“搭乘命运列车 驶向青春梦想”

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年9月，北京市和平街第一中学校内地新疆高中班级10周年巡礼比赛，该校以班内高年级学生阿依森巴提的故事为原型，设计并表演了舞台《我有一个梦想》。 北京市和平街第一中学供图

这个寒假，北京市和平街第一中学校内地新疆高中班(以下简称“和一中学内高班”)的高三学生夏热扎蒂在学校度过。 虽然离家有3300多公里，但他觉得在这里受到了无微不至的照顾。 “学校的每一个角落我都很清楚。 这里好像是我的家。 老师就像我的家人”。

炎热的扎蒂故乡位于新疆伊犁市霍城县芦草沟镇，作为家族中第一个“走出去”的孩子，不仅是弟弟的榜样，也是全家人的骄傲和希望。 他说，进入内高班似乎乘上了命中注定的列车，使自己走向了更广阔的天地。

在教育资源比较发达的省市开设内高级班是国家加快边远地区少数民族人才培养的重要惠民措施。 20多年来，内高班成为许多新疆学子命运的转折点。

内高班的学生每年只有暑假的时候回家，每年春节，学生都和同学老师一起度过。 除夕，同学们集体观看央视春节联欢晚会，新年伊始的“和一春晚”上演得很精彩。

作为校园活动的“主力选手”，参加过炎热的扎蒂组织、“和一春晚”、“和一好声”、“和一篮球嘉年华”等活动，在学校新年的合唱节上还以原创说唱歌手“2019方向”点燃了会场。

但是，一年前刚来中学的时候，他长着另一张脸。 “在新疆上初中的时候，我是班里唯一一个通过内地班的学生，但是在这里学校组织的第一次垫底考试中，我的成绩垫底。 那个时候我的性格也很内向，特别没有自信。”

为了帮助这些孩子更好地适应内地的生活和学习节奏，一中学学生快速发展处主任洪娟介绍，年前，内高班学生在预科年级完成了教育教学方法的适应和知识的联系，预科结束后，经常会发生明显的变化。 许多学生回乡后，将在内地的学习生活经验整理成ppt和稿件，进入社区，进入村委会进行宣传。

在采访中，炎热的扎蒂多次向记者提及培养内高班对自己的信心，称“提高了信息表达的协调和处理问题的能力”。

“让每一个学生自信成长，让每一个老师在阳光下工作”，是告诉每一位中学校长助理刘鹏和记者，学校和老师非常重视学生综合素质的培养，经常组织校内外实践活动，引导学生参与从策划准备到组织实施的全过程 另外，老师们有意识地比较不同同学的性格优势，挖掘他们的潜力，牢固地建立中华民族共同体意识。

“在洪妈妈的鼓励下，我一直坚持写歌。 在《2019的方向》之后，我又创作了四首说唱歌曲。 ”。 夏天热的扎蒂说。

洪娟和中学内高中班的学生私下里被称为“洪母”。 对高三的马晓琪来说，“洪妈妈”就像家人一样，“她几乎每天都在我们身边，我们生病、心情不好，她比我们还着急”。

洪娟说:“没有父母，老师是他们身边最亲近、最可靠的人，我能给他们最好的支持是鼓励和陪伴。”

其实，和一中学还有好几个这样的老师。 高莹曾多次担任过内高班班主任的工作。 那一年，得知班上学生图尔荪阿依家的经济困难，父亲又病了。 她毫不犹豫地把一个月的工资寄给了图尔荪阿依的母亲，帮助了他们。 刘鹏和副校长周建萍从未向有困难的学生捐款……

总是发生的温暖的小事，让内高班的孩子越来越明白爱和被爱。 高莹说:“在这些孩子中，我看到了特别宝贵的品质，知道了感谢，学会了负责。 ”。

2008年汶川大地震发生后，来自新疆伊犁的班长杨健强主动建议高莹组织班会，鼓励大家捐款。 他说在得到国家和老师这么多恩惠和帮助之后，他们想用自己微薄的力量回馈社会。

杨健强现在在北京航空航天大学读博，双胞胎弟弟在内地高中班毕业后，回到新疆从事特警工作。 高莹问过杨健强。 妈妈为什么同意弟弟做这么危险的工作？ “他母亲说，即使有危险，也一定会有人做。 这个理由很简单朴素，但很感动。 ”。 高莹说。

高莹的许多学生大学毕业后回到家乡，建设家乡，成为新疆快速发展建设的重要力量，内高班的学习经历使他们一生致富。

正如炎热的扎蒂在《2019方向》中所写的，“经过一年一年的考验，我们已经长大了。 从幼稚到成熟，不感到孤独。 思想的进步，都是老师们辛苦的事，不仅保护了我们，也给了我们爱的温度……我们来自新疆，都怀着梦想。 离开故乡，终于看到了希望。”

炎热的扎蒂故乡位于新疆伊犁市霍城县芦草沟镇，作为家族中第一个“走出去”的孩子，不仅是弟弟的榜样，也是全家人的骄傲和希望。 他说，进入内高班似乎乘上了命中注定的列车，使自己走向了更广阔的天地。

在教育资源比较发达的省市开设内高级班是国家加快边远地区少数民族人才培养的重要惠民措施。 20多年来，内高班成为许多新疆学子命运的转折点。

内高班的学生每年只有暑假的时候回家，每年春节，学生都和同学老师一起度过。 除夕，同学们集体观看央视春节联欢晚会，新年伊始的“和一春晚”上演得很精彩。

作为校园活动的“主力选手”，参加过炎热的扎蒂组织、“和一春晚”、“和一好声”、“和一篮球嘉年华”等活动，在学校新年的合唱节上还以原创说唱歌手“2019方向”点燃了会场。

但是，一年前刚来中学的时候，他长着另一张脸。 “在新疆上初中的时候，我是班里唯一一个通过内地班的学生，但是在这里学校组织的第一次垫底考试中，我的成绩垫底。 那个时候我的性格也很内向，特别没有自信。”

为了帮助这些孩子更好地适应内地的生活和学习节奏，一中学学生快速发展处主任洪娟介绍，年前，内高班学生在预科年级完成了教育教学方法的适应和知识的联系，预科结束后，经常会发生明显的变化。 许多学生回乡后，将在内地的学习生活经验整理成ppt和稿件，进入社区，进入村委会进行宣传。

在采访中，炎热的扎蒂多次向记者提及培养内高班对自己的信心，称“提高了信息表达的协调和处理问题的能力”。

“让每一个学生自信成长，让每一个老师在阳光下工作”，是告诉每一位中学校长助理刘鹏和记者，学校和老师非常重视学生综合素质的培养，经常组织校内外实践活动，引导学生参与从策划准备到组织实施的全过程 另外，老师们有意识地比较不同同学的性格优势，挖掘他们的潜力，牢固地建立中华民族共同体意识。

“在洪妈妈的鼓励下，我一直坚持写歌。 在《2019的方向》之后，我又创作了四首说唱歌曲。 ”。 夏天热的扎蒂说。

洪娟和中学内高中班的学生私下里被称为“洪母”。 对高三的马晓琪来说，“洪妈妈”就像家人一样，“她几乎每天都在我们身边，我们生病、心情不好，她比我们还着急”。

洪娟说:“没有父母，老师是他们身边最亲近、最可靠的人，我能给他们最好的支持是鼓励和陪伴。”

其实，和一中学还有好几个这样的老师。 高莹曾多次担任过内高班班主任的工作。 那一年，得知班上学生图尔荪阿依家的经济困难，父亲又病了。 她毫不犹豫地把一个月的工资寄给了图尔荪阿依的母亲，帮助了他们。 刘鹏和副校长周建萍从未向困难学生捐款……

总是发生的温暖的小事，让内高班的孩子越来越明白爱和被爱。 高莹说:“在这些孩子中，我看到了特别宝贵的品质，知道了感谢，学会了负责。 ”。

2008年汶川大地震发生后，来自新疆伊犁的班长杨健强主动建议高莹组织班会，鼓励大家捐款。 他说在得到国家和老师这么多恩惠和帮助之后，他们想用自己微薄的力量回馈社会。

杨健强现在在北京航空航天大学读博，双胞胎弟弟在内地高中班毕业后，回到新疆从事特警工作。 高莹问过杨健强。 妈妈为什么同意弟弟做这么危险的工作？ “他母亲说，即使有危险，也一定会有人做。 这个理由很简单朴素，但很感动。 ”。 高莹说。

高莹的许多学生大学毕业后回到家乡，建设家乡，成为新疆快速发展建设的重要力量，内高班的学习经历使他们一生致富。

正如炎热的扎蒂在《2019方向》中所写的，“经过一年一年的考验，我们已经长大了。 从幼稚到成熟，不感到孤独。 思想的进步，都是老师们辛苦的事，不仅保护了我们，也给了我们爱的温度……我们来自新疆，都怀着梦想。 离开故乡，终于看到了希望。”