碧桂园携手清华大学等20余所高校 打造智能建造产教联盟

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11月15日，由清华大学碧桂园集团和一批高职院校共同组建的“智能建筑产学研联盟”(以下简称“产学研联盟”)在广东顺德正式揭牌。产学联盟将通过产学结合和校企合作，以企业技术创新为重点，培养智能建筑及相关产业急需的高素质创新型人才和科技型人才。

同日，碧桂园集团旗下子公司与部分中高职院校签署合作项目，清华大学与广东博之林机器人有限公司合作研发项目正式启动。

为产业升级培养高素质人才

目前，中国经济结构不断优化，产业升级明显加快。云计算、物联网和人工智能等新技术的应用和发展带来了更多新的形式，也正在振兴和增强传统企业。

根据国家统计局的数据，从1996年到2017年，各行各业的信息传输、软件和信息技术服务单位以及科研和技术服务单位的数量增长最快，分别增长了34.3倍和23.6倍。与之相对应的是高科技人才的短缺。据统计，预计到2020年，高技术人才的缺口将达到2200万。

今年9月底，国家发展改革委、教育部等6部委发布了《全国产教结合实施方案》，提出要深化产教结合，推进教育链、人才链、产业链和创新链的有机衔接，引领产业创新和优质经济发展。

广东省发展和改革委员会二级巡视员姜建忠表示，以碧桂园为代表的行业龙头企业牵头成立了物化的产学结合联盟，这是解决人才培养供给和行业需求“两张皮”问题的有益探索。“充分发挥企业在科研成果转化和人才培养中的主体作用，解决学校人才输出与企业人才输入的对接问题，促进行业人才培养和创新驱动发展，意义重大。”

碧桂园集团董事长杨国强表示，科技创新和应用需要高层次、高素质人才的支持，即使是实力雄厚的企业也难以从根本上解决这一需求。“我们希望与联盟中的企业和学校合作，实现双赢，共同培养高素质的创新型人才和高端技能型人才，为国家科技创新和产业发展做出应有的贡献。”

项目牵引产生结果，并为工业发展做实事

据介绍，联盟现有26个成员单位，包括碧桂园集团(含子公司)、深圳田芸李飞科技有限公司、清华大学、浙江大学、兰州大学、广东碧桂园职业学院、广东机电职业技术学院、广东建筑职业技术学院和黑龙江建筑职业技术学院。

碧桂园集团总裁、产学联盟主席莫斌表示，整个集团拥有丰富的产业应用场景，这是产学联盟的基石。“我们希望通过具体的合作项目，全面打开这些局面，将联盟变成一个真正的实体。”

会上，碧桂园集团下属的广东博之林机器人有限公司和广东腾越建筑有限公司分别与广东建筑职业技术学院、广东机电职业技术学院和广州机电技师学院签署了合作项目。

碧桂园集团副总裁、博之林机器人公司首席执行官、产学联盟秘书长张志远表示，碧桂园集团与学校的合作有其侧重点。一方面，我希望利用清华大学、浙江大学、兰州大学等高水平一流大学的实力，推动建筑机器人和智能建筑行业核心技术的创新与发展；另一方面，碧桂园也将充分发挥联盟企业巨大的产业资源优势，深入参与联盟院校的专业建设和人才培养。

“联盟将着力打造协同创新平台，实现校企资源互补，促进高校科技成果孵化和转化，提升企业内生创新驱动能力。”张志远表示，在今年内，联盟中的企业和学校成员将找到合适的项目来促进合作，“通过物化项目的运作，为工业发展取得成果，做实事”。

同日，清华大学与广东博之林机器人有限公司合作研发项目正式启动。“清华大学作为联盟的管理单位，将积极探索高校参与产学研结合的人才培养模式。我们将在平滑机器人、机械臂、智能建筑等项目上进行更加深入和积极的探索。”清华大学科技发展部主任胡璋说。

伴随企业发展和人才培养的校企合作

2014年，杨国强创办的广东碧桂园职业学院招生。此后，碧桂园集团及其相关子公司围绕培养“基层一线管理干部或技术骨干”的目标，参与了“从进口到出口”的全过程，如专业设置的调整、培训计划的编制、课程体系的构建、工业教材的编写、企业导师的设立、实践教学的培训和学生的就业等。

广东碧桂园职业学院院长、产学联盟副秘书长刘惠建认为，“产学结合、校企合作”的碧桂园职业教育模式不仅在人才培养质量上取得了初步成效，而且在产学结合的实践中为产学联盟的建设和发展积累了经验。

下一步，产学联盟将着力建立和完善运行机制和管理方法，将企业和高校的资源整合到生产、经营和人才培养中。特别是在人才培养方面，高年级学生将来可以直接进入企业的岗位培训平台进行培训；同时，联盟内高校毕业生可以优先在联盟内企业就业，企业可以优先在高校招聘。

江建中表示，希望产学研联盟在技术研究合作和技术技能人才培养方面探索更多的经验，真正推动智能建筑产业的大发展，“努力使产学研联盟成为广东省乃至全国的产学结合和校企合作的典范。”