让教育成果更多更公平惠及群众

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教育涉及数以千计的家庭，关系到人民的生计和福祉。“今年的政府工作报告，用了很长的篇幅描绘了教育的蓝图，强调‘办好人民满意的教育’，显示了市委、市政府推动教育优先发展的决心和力量，使我们充满信心和责任感。教育不仅是民生，也是国民经济。今年，我们将统筹规划，促进各类教育协调发展，创一流水平，抓住机遇，再接再厉，加快推进教育现代化，建设教育强市，努力办好新时期人民满意的太原教育，使教育发展成果更加公平、惠及人民！”市教育局党委书记、局长梁宏宇在接受采访时说。

建造了35所包容性幼儿园

针对“公共公园少、私人公园贵”的问题，今年市教育局将实施学前教育全纳发展工程。加大公园建设力度，鼓励公园举办子公园，公立幼儿园儿童比例达到60%。

同时，发展全纳学前教育是一项关键任务，并努力扩大全纳学前教育资源。新建社区的所有配套幼儿园应移交给县和区政府，并成为公共公园或包容性私人公园。积极支持民营园区提供普惠服务，建设35所普惠幼儿园，学前教育普惠率达到85%。通过这些措施，人们的幸福感和安全感将不断提高。

着力解决“择校热”问题

为了促进义务教育均衡、优质发展，满足人们从“学”到“学”的愿望，市教育局正在积极探索和实践，努力解决问题。

去年以来，第十二中学教育集团运行良好，杏花岭区和小店区的办学改革取得突破。古交市和万柏林区“县管校”改革成效显著。尖草坪区和古交市基本消除了大班制，城乡义务教育差距不断缩小。

梁宏宇表示:“今年，市教育局将继续实施城乡义务教育一体化改革发展工程，协调城乡教育资源配置，让更多的孩子共享优质教育资源。”

具体而言，将实施取消大班的计划，并将制定中小学布局计划。实施义务教育模式改革计划，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡和学校差距。继续推进管理与评估相分离的改革，监控义务教育质量，推动义务教育均衡、优质发展。实施特色学校建设规划，在全市范围内建设一批内涵丰富、特色鲜明的义务教育学校。

同时，协调公立和私立教育的发展。严格规范民办教育，建立非法退出机制，解决“择校热”问题，充分激活公办教育，扩大公办学校自主权。

推进多特色高中办学

去年，市教育局与中国航天科技国际交流中心签署框架协议，促进了金山中学航天科技教育的特色发展。自此，金山中学走上了一条特色办学的新路。

梁宏宇表示:“今年，我们将通过实施普通高中多特色发展工程，促进高中办学和培养模式的多样化，加大拔尖创新人才、艺术体育人才和综合应用型人才的培养力度，以金山中学为示范，建设全国一流的航天科技特色学校，努力形成不同学校的特色，满足不同潜力学生的发展需求。”

此外，实施高中教育普及推广计划，加快办学条件的规范化，完善教师补充和激励机制，整合现有普通高中教育资源，不断巩固高中多特色发展的基础条件。增加新学校的建设。第五中学和澄城中学的新校区于今年9月投入使用，外国语学校和第二外国语学校的新校区于今年内全部建成。

启动职业教育园区建设

结合太原市产业发展和高技能人才需求，市教育局将推进职业教育规模化发展，实施职业教育整合升级工程。

梁宏宇说:“我们计划用三年时间彻底扭转我市高职院校‘多、小、散、弱’的局面。以促进就业为导向，适应产业发展需要，准确实施符合职业院校办学标准、继续推进现代学徒制改革试点、推进产学结合、校企合作等五大规划，提高职业教育人才培养质量。”

同时，积极探索多元化投资渠道，启动职业教育园区建设，大力培养实用技能型人才。

城市学院培训大楼于年内投入使用

谈到高等教育的发展，梁宏宇说:“今年，我们将实施高等教育加速发展工程，把先进城市作为标杆，加快市属高校的建设。”

围绕太原转型发展的需要，培养科技人才，完善学科专业动态调整机制，引导本科院校和职业院校开设我市经济社会发展急需的学科专业。

同时，建立和深化推进校企合作、科教协作、教育科研、联合办学的机制，加快培训场所建设，太原市高校培训大楼在年内投入使用。提高城市职业技术学院、旅游职业技术学院和幼儿师范学院的办学水平，推动太原大学成为优秀的应用型本科院校，更好地为太原的转型发展服务。

激发教师的活力

教师是教学的基础和源泉。梁宏宇说:“今年，我们还将实施教师振兴工程。以加强师德师风建设为重点，以提高教师专业素质为立足点，以提高教师地位和待遇为重点，全面加快新时期太原市高素质专业创新型教师队伍建设。"

全市将建立师德考核的负面清单制度，创造一个干净、积极的教育环境。深化教师管理体制和机制改革，全面落实“局管校招”改革任务，建立教师编制动态调整机制，根据教学实践进行校际调整，盘活现有教育资源，激发公办学校办学和教师活力。

为了让教师感到安心，对教学充满热情，今年，教师的待遇将不断提高，他们的政治地位、社会地位和专业地位将得到提高，全社会将形成尊师重教的浓厚氛围。

本报记者文/照片

编者:于涛