“六千封书信情暖留守儿童”

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每个月，湖北省蕲春县蕲州镇的王要小学的孩子们都会收到两个装满信的大包裹。 的落款是武汉纺织大学的新青年公益队。

五年来，这个公益团队的200多名大学生志愿者接力，用6000多封信为300多名留守儿童织下了爱心日空。 他们相信“从改变世界，改变下一个你开始”。

用信结缘

书信陪同计划来源于志愿者葛明的支教经验。

年6月，担任武汉纺织大学志愿者协会主席的大三学生葛明被选为扶贫基金会发起的公益计划，深入全国各地农村进行了一年的访问和教学。

在湖北省建始县明德小学教书时，有一次家访给他留下了深刻的印象:一个少女因为长时间不在家，和同学、祖父母的交流很少，对学习、生活也很消极。

家庭访问的经历使葛明特别关注留守儿童的心理健康。 贫困学校的硬件设施不断改善，万元教育设备屡见不鲜，爱心人士送书包送钱，暑假支教活动给孩子们带来了短期的乐趣，但也留下了新的空小白。 葛明说:“他们缺乏父母的爱，包容着内心，有一定的性格缺陷。”

葛明试图通过书信与留守儿童交流，消除了面谈的不自然。 出乎他意料的是，平时很客气的学生在信里说了很多真心话。

看到台下怎样稚嫩的面孔，葛明脑海里浮现出一个朴素的想法:招募大学生志愿者一对一写信，让越来越多的孩子陪伴爱情。

那年9月，葛明通过学校志愿者协会，开始了全校第一期留守儿童书信的陪伴计划。 然后，明德小学给出了第一个留守儿童名单。

志愿者选拔非常严格，在第一次面试中了解性格和责任感的第二次模拟回复演习中，志愿者会注意解决信中敏感的问题。

起初，人们害怕如何写信和写信给孩子们是志愿者面临的最大困难，伤害孩子们的自尊心。 他们一边写信，一边探索信的规范性训练。

志愿者给每个孩子送了《王子》、《海底两万里》等书。 葛明说，第一封信是从交流图书开始的。

很快，哥哥姐姐赢得了孩子们的信任。 受激励的志愿者提议，扩大书信的配对规模。

小组通过联系暑假支教点、志愿者的家乡学校，将重点集中在留守儿童比例较高的乡村小学。

志愿者与留守儿童一对一，每半个月写一封信，持续一年。

5年来，公益团队与湖北省恩施州建始县明德小学、贵州毕节市威宁县股河乡结嘎小学、湖北省黄冈市蕲春县蕲州镇王要小学、贵州省龙里县第三小学等组成一对，300多名留守儿童通过书信与大学生结缘。

温暖的“特别的礼物”

“姐姐，我越来越信任你了。 我为了写这次信等了很久。 ’排水专业的大学一年级学生庞阿里在读王要小学四年级学生王欣怡的回信。 霍亚莉感慨道，孩子最缺的是陪伴。

看到朋友每周收到信，不成对的孩子们开始偷偷往同学的信封里塞信，把里面鼓了起来。 志愿者打开信封后，有时会收到三四个孩子的信。

去年12月，一个孩子在回信的时候，把自己不想喝的饮料塞给了志愿者，结果中途洒了出来，志愿者接到信的时候，信都被水淹了。

级纺织工程专业的王昕至今对回信印象深刻。 有一次，王昕在信里贴了一幅画，回信时收到了很多海报。 “姐姐，我把我所有的贴画都给你，你想贴多少就贴多少。 ”。

同样收到“特殊礼物”的，是工程造价专业的大三学生王心楠。 “信里有没有签名的圣诞卡、红手帕、红中性芯……这些对我们来说都是不起眼的礼物，是孩子心中最纯真的感动。

王要小学五年级的班主任郭立平说，成对三期以来，学校里有100多个孩子和大学生交了朋友。 “孩子们和祖父母交流有代沟，不好意思找老师。 而且，哥哥姐姐很耐心，想倾听。 ”。

每年冬天，志愿者都会给孩子们自己织围巾。 机械制造及其自动化专业大二学生刘锦涛，入学后第一次通信时送了围巾。 看到天气变暖觉得不好意思的他说:“哥哥，没必要责怪自己。 收到礼物我很高兴。 今年冬天一定要戴围巾。”

在公益中成长

承载着希望的信，也给大学生志愿者带来了各自的成长。

一年级的李静(假名)也曾经是留守儿童。 为了回各自的信，她学会了改变想法，学会了置身事外的交流，变得更加细腻周密。 “我非常了解他们的情况，当我用自己的力量进行反馈时，我会站在他们的立场上思考，从信中词法地感知他们的想法。 ”。

对级资源循环科学专业的钟博文来说，一年的信使其更好地理解了陪伴、帮助弱者时肩上的责任。

去年，他给五年级的少女写了20多封信。 “每次回信，她都会收到作业纸上画的画，专门给我。 ”看到少女的绘画才能，钟博文特意给她买了图画书、画纸和画笔。 “用自己的力量引领一个身体的成长是幸福的事情。”

书信陪伴计划发起人葛明深深地爱上了公益。 毕业时，他加入了社会公益基金组织，为全国乡村中小学教育公益事业奔走。

从最初的文案交流到完美的陪伴成长，志愿者培训和团队建设已经形成了一个完美的体系。 目前，团队服务包括书信陪伴计划，结合短期野外露营支持，涵盖以前流传的文化与礼仪、心灵游戏、饮食教育课堂、亲子互动、手工制作、特别电影等课程。

新青年公益小组现任理事长李洪承介绍说，公益活动经费首要依靠队员自筹和学校团委立项资金。 “为了开展野外露营支持，必须探索包括每年组织毕业生二手物品义卖、争取社会公益组织等筹款在内的方法。”

级机械类彭庆武今年暑假是王要小学田野营支的负责人。 为了凑齐16名队员12天的支持需要，他在公益平台发起了“过千帆，仍是少年，七色阳光由你守护”的网络募捐，74人为这个野外教室项目捐款。

为了进一步扩大志愿者规模，团队可以与北京公益快速发展中心合作，通过该平台向全国乡村小学校长发出招聘意向，村校长可以通过新闻进行自助申请。

今年，球队联系甘肃定西渭源宗丹小学，计划暑假去当地开展短期支持。 “如果一切顺利的话，今年9月将举办第7期的书信同伴计划。 新的信又会到。 ”李洪承说。