浙大七七级校友再回首 与新生分享40年风雨

9月19日(记者熊旭，实习生吴思年)刚刚结束军训的2017级新生是如何度过大学时光的？你能从大学学习中获得什么？近日，浙江大学邀请了四位七年级校友作为“老同学”的代表，与新生们分享他们的故事和学习生活的收获，传递跨越40年的“七·七情怀”。

方白山:浙江大学的学习经历是一笔无形的财富

"高考和浙江大学的经历改变了我的生活."回首往昔，厦门大学闽江学者、化学工程系校友特聘教授、生物化学研究所所长方白山表达了这样的感受。

1974年高中毕业后，方柏山作为一名返乡的知青，“下乡”后以农民身份回到了家乡。在1977年的国庆节，我听到了高考可能会恢复的谣言。方白山回忆说:“当时正好赶上秋收，时间很紧。”白天工作，熬夜，晚上看书。我曾经就读的高中也自愿在学校礼堂举办高考辅导讲座。方白山怀着一定要考上大学的坚定信念，熬过了那段艰难的时光。

1978年3月，方白山进入浙江大学化学工程系77班。“早上，我在玉泉校区八栋楼前的马路上做了广播练习，同学们自觉坚持了三年多。虽然这是一件小事，但它反映了我们同学的团结、凝聚力和集体荣誉。”

在学业上，作为复试后的第一名大学生，方白山和他的同学珍惜来之不易的学习机会，总是超额完成学习任务。“老师正在用一张王牌来教我们。老师们严肃的态度潜移默化地影响着我们。”

许多年后，当方白山站在三英尺高的平台上时，他仍然觉得自己很有用。“老师的一言一行都洋溢着求真的精神，激励着我们认真做事，实事求是。对我来说，浙江大学的学习经历是一笔无形的财富。”

石建基:用精神和精神行走世界

当恢复高考的消息传来时，石建基非常高兴:“从高中开始，我就梦想成为一名作家，写一部关于工人生活的作品。”

白天，他骑自行车在陈宫桥附近的街道上送报纸和信件。终于挤出了几个晚上，倒满浓茶，欢呼起来，坐车回我的母校薛军中学听了几场高考辅导讲座。这几乎是他所有的“高考复习”。

后来，他进入了文二路的中文系校园。他们像珍惜金子一样珍惜时间。当他们在食堂排队做饭时，几乎每个人都在用小笔记本记英语单词；在严冬季节，当你的手冻伤时，拿一个蜡盆浸泡它，别忘了读和背诵英语单词；夏天，我去黄龙洞集体复习，早晚离开，日复一日，成为黄龙洞的一个特殊景观；外语阅读材料供不应求，所以他们轮流传阅。

中国校友石建基的老照片(如图)

“人必须有梦想和灵魂。我认为77级最有价值的是它不怕困难，不怕损失，不怕白手起家。每个人都很勤奋，他们必须无条件去创造条件。这种精神是难以复制的精神财富。它几乎贯穿整个七年级，贯穿一生。”

无论身在何处，石建基始终感谢浙江大学对他综合素质的培养。现在，他已经放弃了教书，进入了商界，他总是想着母校的美好，想着以各种方式回报母校和激励新人。作为蒙特利尔浙江大学校友会会长，在浙江大学建校110周年之际，他为北美的浙江大学校友会创作了《校友会之歌》的歌词。到目前为止，这首歌仍然在世界各地的校友中广为传唱。“我们期待着一次又一次的见面；我们观察风云已经有一百年了。”

周红星:因为我的母校，我支持我自己

周红星出生在义乌市小刘石村。他的祖先是地地道道的农民。1973年高中毕业后，他在农村工作了四年多。忙完之后，周红星不禁想到他什么时候可以上大学...在恢复高考的那一年，周红星毫不犹豫地参加了考试。

面对来之不易的学习机会，学生们边吃边走，并经常泡在图书馆里，渴望掌握更多的知识和能力。周红星记得那时，他总是把手写的英语单词小册子放在口袋里，边走边记。“来自我们农村的人没有一点英语基础，他们学习英语特别努力，花了很多时间。但凭借我平时的积累，毕业时我已经精通英语，喜欢读英语小说，因为我觉得读英语原著最能体会英语的魅力。”

毕业后，周红星成为苍南县农业委员会干部。他主修植物保护，尽管他的专业知识很少用于他的工作。然而，他说:“学校教给我的自学能力和思维方式将使我受益终生。我想无论在哪里，我都可以向自己学习，互相学习，从而不断提高自己。”

郭昌平:我们的“七七精神”

听到恢复高考的消息，郭昌平意识到改变自己命运的机会来了。只有两个月的时间准备考试，既没有老师的指导，也没有复习资料。每个人通常白天工作，晚上学习，再次拿起中学课本，检查漏洞和填补空缺。

他从小就对医学感兴趣。他的第一选择是浙江医科大学，第二选择是浙江中医药大学。当他收到浙江医科大学的录取通知书时，他清楚地意识到，随着他进入大学，他的生活将彻底改变。

“为了帮助学生熟悉206块人骨，学校给了每个宿舍一桶人骨。起初，有些学生很害怕，但经过日常的近距离接触，每个人都不再害怕，并且知道每根骨头的形状和特征。”“人体形态学的课程还包括观察和触摸福尔马林处理过的人体标本。在凉爽的夏天的教室里，福尔马林蒸气向我扑来，刺鼻而刺眼。然而，每个人仍然坚持上课和动手。”

医学校友郭昌平的老照片(郭昌平在后排)

1983年1月，郭昌平毕业并留在教务处。他负责管理几个从国外引进的教育改革项目，策划并实施了一系列卓越的医学教育改革。四所大学合并后，他进入浙江大学远程教育学院，参与创建中国医学远程教育。

郭昌平说，浙江医科大学的校友们有一种共同的精神，这种精神一直在激励和引导着每个人不断前进。在今年浙江大学建校120周年之际，七年级校友将这种精神浓缩为“七年级精神”——医德、实事求是、诚信、深远，并将这八个字永久地镌刻在医学院七年级纪念石上。

郭昌平认为七年级的学生是一个特殊的群体。他们很幸运地赶上了中国改革开放的潮流；他们也有很强的责任感和进取精神，在很多领域肩负重任。“如果可能的话，我希望收集高校七年级学生的资料，并在中国的高校创建七年级藏书。这件事不仅对我们这一代人和这些人有意义，而且对整个国家和社会也很有价值。”

编者:方方