省政协委员为山西教育出点子

在第12届CPPCC全国委员会第一次会议上，教育仍然是CPPCC成员关注的焦点。结合我省教育现状，委员们对这一现象进行了透视，分析了存在的问题，并针对教育资源比例、素质教育推进、大学生创业等问题提出了良好的对策。

太原英建职业教育城

现状

我省职业教育仍存在“短板”，如学院布局分散、优质资源匮乏、办学活力不足、服务能力薄弱等。根据调查，2016年，有375所合格的中等职业学校(不包括技术学校)，平均学校规模为901所，比全国平均1500所中等职业学校低40%。中等职业学校148所，平均学校规模不足500所，占39.46%。该省职业学院的平均规模为4844所，比全国7585所的平均规模低36%，三分之一的职业学院的学生不到3000人。

同时，本科职业教育和专业学位研究生培养模式尚未建立，高职学生向高端发展的路径亟待开辟。高职院校专业设置相似，办学特色不鲜明，专业建设跟不上产业发展速度。对接企业不紧密，大多数高职院校与企业的合作仅停留在招生、就业和实训层面。

建议

民进党山西省委建议在新时期大力弘扬工匠精神，倡导重视技术，尊重高技能人才，提高职业技术教育的社会地位，建设太原职业教育城，集中搬迁部分职业教育学院，通过规模效应成为我省资源型经济转型发展中各类技术人才的“蓄水池”。

此外，选择高职院校及相关企业，建设校企合作实训基地，在学校创办新企业，促进高职院校与企业的内涵合作。

中考体育课应该选游泳

现状

目前，中考的考试项目有:跑步(男子1000米，女子800米)、跳远、跳绳、仰卧起坐、实心球、坐前锋、足球、篮球、排球等。

如今，许多家长过于注重知识而忽视能力，许多学校为了避免运动伤害而弱化体育课，导致相当一部分学生的身体素质远远达不到国家的要求。另外，在冬季烟雾弥漫的情况下，户外运动会在一定程度上影响学生的健康。

建议

民进党山西省委建议打破传统单一的“陆上体育”，将游泳项目设置为中考的选拔赛项目，学生可以根据自己的专业进行选择。游泳不仅能减少运动损伤，还能锻炼意志、素质和遵守纪律的良好习惯。

此外，太原市目前有64个游泳场馆，每年培训10万多名青少年游泳，为增加中考游泳项目奠定了基础。因此，有条件的学校可以先开设游泳课程，有组织、有计划地对体育教师进行短期的游泳训练，等体育教师成熟后再推广到全省。

高校应开设创新创业课程

现状

据统计，中国有89.8%的大学生考虑过创业，选择创业的大学生人数逐年增加。

然而，目前我省大学生存在“优于他人”的现状。相当一部分大学生缺乏必要的独立思考能力、沟通协调能力和市场分析能力，不能有效地将其专业知识转化为生产力。究其原因，在于办学理念和高等教育培养目标与社会对人才的需求目标不匹配，在校学习的知识与市场经济所需要的知识相差甚远，这使得学生在创业时难以处理具体问题。

建议

民进党山西省委建议高等教育应顺应高等教育改革的趋势，尽快构建一套合理、公平的创业能力评价体系，为大学生自主创业提供有效的参考。

大学应该开设与创新和创业有关的课程；加强校企合作，让企业家和成功企业家走进课堂表达自己，在“产学研”活动中培养和提高大学生的创新能力；大学生就业指导中心跟踪大学生创业情况，通过访谈和调查，找出影响大学生创业成败的关键因素，有针对性地进行培训，提高创业成功率；加强创业教育中的心理咨询培养大学生的挫折能力。我们的记者张博·李涛

编者:于涛