“财商教育不是理财教育”

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重庆巴蜀中学一年级学生吴昊哲向观众展示了自己的《出版》书《平哥语录》。 这本书比较特殊，从外表看是一摞普通的a4纸，没有封面，没有封面，但却是吴昊哲持续的“利益”之源。 书的复印件都是吴昊哲数学老师平时说的经典段子，每本5元，签名版每本10元。 吴昊哲还找了班上的“大喇叭”进行“吆喝式”营销。 “世界限定版《平哥语录》按照先到的顺序，卖完了！ ”。 几天内，100多本《平哥语录》被同学们抢走了空，吴昊哲赚了500元。

8月7日，首届全国青少年学生财商教育阅读与社会实践活动成果发布会在北京举行，北京、重庆、内蒙古等地10名吴昊哲等小创业家和理财师，与大家分享了他们在财商实践中的成果和心得。 此次活动是中国教育学会十二五积分课题“中小学财商教育实验与探索”的一部分，于2009年12月18日在北京启动。 最终，吴昕哲获得一等奖，成都市站东小学的李凤娇、北京呼家楼中心小学的佟晨分获得二、三等奖。

参加这次活动的学生大多来自重庆渝中区、湖北黄石、深圳南山区、呼和浩特新城区4个中小学财商教育实验基地。 “这几个地区是我们集中宣传的地区，学校领导也很重视，所以只做出了一点成果，其他地区只有单一的学校，很单薄。 “中小学财商教育的实验与探索”课题总顾问汤小明说。

财商一词最早是美国作家、公司罗伯特·t·清崎在《富爸爸穷爸爸》一书中提出的，简单来说，就是解决财富的能力，与智商、情商一起被认为是现代人不可缺少的三大素质。 中小学生的财富教育在欧美等地已经开始了，但在国内一直处于实验阶段。 “我们的宣传也有两年了。 最大的困难是上下的认识不一致。 特别是在钱的问题上，很多长和教育工作者在心理上抗拒这件事。 ”。 中国教育学会副秘书长马建华说。

“第一，因为他们误会这是教人钱的东西。 现在这个社会到处都在谈论钱。 大人说话没办法，为什么要让孩子说话呢？ ”。 汤小明分析说:“证明社会观念需要改变，财商教育不是理财教育，而是让孩子们正确认识金钱和财富，学习在生活中思考。”

8月7日，首届全国青少年学生财商教育阅读与社会实践活动成果发布会在北京举行，北京、重庆、内蒙古等地10名吴昊哲等小创业家和理财师，与大家分享了他们在财商实践中的成果和心得。 此次活动是中国教育学会十二五积分课题“中小学财商教育实验与探索”的一部分，于2009年12月18日在北京启动。 最终，吴昕哲获得一等奖，成都市站东小学的李凤娇、北京呼家楼中心小学的佟晨分获得二、三等奖。

参加这次活动的学生大多来自重庆渝中区、湖北黄石、深圳南山区、呼和浩特新城区4个中小学财商教育实验基地。 “这几个地区是我们集中宣传的地区，学校领导也很重视，所以只做出了一点成果，其他地区只有单一的学校，很单薄。 “中小学财商教育的实验与探索”课题总顾问汤小明说。

财商一词最早是美国作家、公司罗伯特·t·清崎在《富爸爸穷爸爸》一书中提出的，简单来说，就是解决财富的能力，与智商、情商一起被认为是现代人不可缺少的三大素质。 中小学生的财富教育在欧美等地已经开始了，但在国内一直处于实验阶段。 “我们的宣传也有两年了。 最大的困难是上下的认识不一致。 特别是在钱的问题上，很多长和教育工作者在心理上抗拒这件事。 ”。 中国教育学会副秘书长马建华说。

“第一，因为他们误会这是教人钱的东西。 现在这个社会到处都在谈论钱。 大人说话没办法，为什么要让孩子说话呢？ ”。 汤小明分析说:“证明社会观念需要改变，财商教育不是理财教育，而是让孩子们正确认识金钱和财富，学习在生活中思考。”