【要闻】为什么没有一种全世界通用的语言？

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( jidudu/编译)秘鲁餐厅的经验特别有趣。 当时我正在和店里的服务员说话。 对方是不会说英语的中国移民。 于是，我们俩都用对我们来说第二种语言西班牙语进行了交流。

这让我思考了一个问题。 如果全人类学习同样的语言，我们所有人都可以互相交流。 为什么不这么做呢？ 换句话说，为什么大家还采用不同的语言？

事实上，人们多次尝试，试图创造世界通用的语言。 其中最有名的是世界语( esperanto )。 但是，由于各种各样的理由，我们可能永远不能拥有全人类共同的语言。 你可以列举几个理由。 这些理由确实有道理。 例如，语言代表文化。 例如，不是所有人都访问用于传达世界普通话的网络。 例如，所有的身体总是很难同意。 比如，政治多而复杂。

技术因素、科学因素和文化因素有助于我们探索。 为什么人类，为什么现在的世界不太适合采用世界通用的语言呢？

美国退伍军人事务部的理论音系学者马克？ 艾林格( marc ettlinger )目前正在研究脑损伤、听觉障碍和语言的关系。 他对我说:“一个体言的方式传达了很多关于‘我是谁’的消息。 我们有各自的身份，所以我们有各自的语言。 随着电视发明的普及，方言被同化，人们被认为说共同权威的方言。 但是，随着媒体的同质化，美国各地方言的差异反而变得明显了。 人们寻求越来越多的方法把自己和别人区别开来。 ”。

语言是身份。 这与只有语言是“文化”相比，从埃特林来看更具体地区别。

典型的例子是，(美国)听说唱音乐的郊区白人孩子有时故意使用他们从未接触过的城市黑人说的英语方言。 这两种方言混合后的语言向外界传达了有说话人的消息。

方言不是语言(虽然语言学行业有争议如何定义方言和语言)。 上述例子证明了语言是如何迅速发展的。 说丹麦语的人和说德语的人之间经常互相听懂，在挪威语和瑞典语之间、乌尔都语(巴基斯坦的官方语言)和印地语之间也是如此，但由于政治和身份被认可，这些语言各不相同 埃特林说，丹麦人说丹麦语时，其实他说:“我是丹麦人，作为丹麦人我感到骄傲。”

印度和巴基斯坦之间持续对立，两国尽量使他们的语言独立。 乌尔都语和印地语都来源于印度语这种语言，但现在需要创造新的技术用语时，印地语使用梵语，乌尔都语使用阿拉伯语。

各国在保留、保护和宣传自己的语言时往往有经济利益和政治利益。 任何语言在技术语域的迅速发展都是其发展的重要一步。 这意味着它在一定程度上确定了，设立了用这种语言教育的大学，可以用这种语言写科学技术论文和法律等。 对很多群体来说，有特别语言的是表示“有我”。

因此，从政治立场出发，巴斯克语和库尔德语等语言对采用它们的人来说非常重要。 “在土耳其库尔德人的身份很重要。 但是另一种语言拉尔斯语正在消失，政治上不强。 ”。 加利福尼亚大学伯克利分校的语言人类学博士里卡多？ 里维拉( ricardo rivera )说:“拉兹人的孩子说土耳其语。 拉兹语不是民族标志。 和库尔德语不一样。 ”。

我们不知道世界上有多少种语言，很多专家估计现在有7000多种，埃特林认为这比过去少很多，几百年前有1万多种语言。 语言衰退最重要的因素是殖民化、与当地人的暴力冲突、全球化和城市化。 这些原因几乎是社会学和人类学上的，不是语言学和科学上的。 比如，今天你住在发展迅速的中国小村庄里。 为了得到更好的经济途径，你可能想搬到这个国家的大城市。 而且，你可能放弃了当地的土语。

新语言一夜之间不会出现，但新语言确实正在形成，很实用。 例如在波斯湾，南亚过去的许多移民形成了新的洋泾滨，也就是阿拉伯语。 皮钦语是两个没有共同语言的群体需要信息表达时使用的原始交流方法。 皮钦语不能说是法语那样真正的“语言”，但可以看作是新语言的萌芽。 皮钦语一般不是明确的语法，但大多发展成克里奥尔语，即由混合语产生的语言。

一般来说，没有共同语言的成年人之间用托克钦语交流的过程，多混杂着简单的语言、音准、肢体语言。 但是，这些大人依然有自己的母语。 这非常重要。 新的语言成为母语的采用者，会加速迅速的发展。 当然，如果这些成人有孩子，皮钦语会成为很多孩子的母语。 其次，真正有趣的事情会出现。

“如果是比较固定的小组，这个普通话会成为下一代孩子的母语。 然后，使语法自然迅速发展。 这是因为他们必须采用。 ”。 里维拉说

这是非常感兴趣的地方。 语言正在进化，一直在进化。 孩子是推动语言进化的人。

接下来看看世界语。

世界语是19世纪末波兰眼科医生柴门霍夫( l.l. zamenhof )发明的。 没错，是“发明”。 世界语是“人工”语言，由身体和小组有意识地设计(其他例子中也有克林贡语和妖精语)。 。 柴门霍夫设计世界语的目的是想成为世界通用的第二语言。 如果他那年的希望实现的话，我大概会和那个中国服务员说世界语。

广泛地说，世界语不流行，据说最多有200万人会说世界语。 但这是共同语言方面已经最成功的尝试，世界各地有世界语言的聚集和会议，有世界语言的科学期刊和世界语言杂志，语言学习平台的许多邻国都有世界语言的课程。 我曾经想联系西雅图世界语协会的人谈世界语，因为那个协会的会长当时“和其他9位世界语学者徒步旅行了一周”。

“他们来自法国、德国和瑞士。我们一起徒步，吃饭时热烈地谈论各种话题，只使用世界语。 ”。 他用电子邮件告诉我。

人工语言不是母语。 因为这个一般的进化方法不同。

“各初学语言的人对这种语言稍加改良。 这是学习那种语言的一部分。 ”。 美国世界语学习机构esperanto-usa的总监哈里斯( william harris )说:“这些变化往往不远。 因为如果你想学会去中国等什么地方时可以采用的语言，就不要混淆这种语言。”

这就是为什么哈里斯说世界语没有特别的“方言”。 因为学习世界语的大人意识到不会改变这种语言。 说世界语的俄罗斯人可能有俄语口音，但她不能使用完全不同的语言。

总之，很多语言学家只是把世界语看作是一种罕见的兴趣，而不像自然语言那样，将其作为强烈想研究的对象。 但是，后来发生了惊人的事情。 有些世界语学习者投资了太多这种语言，开始让自己的孩子学习世界语作为母语。

而且，世界语成了这些孩子的自然语言。 这些孩子正在做孩子们能做的事:改变语言规则。 大人不能观察和修正个别的变化。

“孩子大脑的工作方式决定了他们学习语言和改变语言。 典型的例子被称为过度有序化。 在英语中，孩子可能会说“‘i eated the cookie”(将不规则动词作为规则动词变化)。 “过了一会儿，这种东西就会规范化，成为可以接受的用法”，埃特林说。 这种变化和其他许多变化是现代英语与几百年前的英语不同的理由。

所以，以同样世界语为母语的人，中国人所做的变化与芝加哥人不同，后者与芝加哥郊外的人不同。 事实上，在这方面唯一的研究发现，母语世界语确实与学习的世界语不同。 全球联系越来越密切，但这种变化没有紧密到让世界各地以同样的形式发生。

之前说了这么多是为了证明，即使有某种自然的力量，唤醒所有人后开始说同样的语言，这种语言也会迅速发展，最终让我们处于和现在一样的状况，也就是说拥有很多不同的语言。 “任何想制造语言的人都必须明白语言会发生变化，在不同的地方不会朝同一个方向变化”艾林格说。

那么，说世界语的人为什么要学习永远不会成为世界通用语的语言呢？ 最终回到“语言是身份”。

“听说有人说世界语，马上就知道他是个重视全球化和人类力量的人。 他们说世界语是因为想把世界大同的共同梦想告诉别人。 ”(:odette )

本文是从vice motherboard专栏why is this still a thing编译的。 这个专栏专门探讨看起来很老但陪伴我们的技术和现象。