“只啃书本，啃不出好成绩！”

“这么多年来，中国人的味道终于回来了。山西中考语文真正考查的是学生的语文素养。除了书，语文在生活中太重要了，所以孩子应该主动读书，体验生活。"从现在开始，如果你只学习书本，你就不能取得好成绩."昨天，在中考之后，盛大大学附属中学语文教研室主任王立平老师这样说道。今年，山西中考语文试卷在命题上贯彻党的教育方针，旨在落实以德育人的根本任务，推进素质教育的深入实施，以提高学生核心素养为出发点，严格以课程标准为标准，体现考试生活系统的六个维度，紧跟时代脉搏，贴近现实生活，关注学生成长。在去年试卷的基础上，我们继续在整篇试卷中使用“阅读”，把阅读和写作紧密结合起来，同时增加阅读量。

重视弘扬传统文化

注重德育是中考语文试卷的一大特色。

今年的第一个问题是朱的《劝导诗，偶然成就》:年轻人容易学，一寸光阴不易。不要等待池塘在春草的美梦中成长，印度河的叶子在秋风中沙沙作响。考点不仅是用楷书抄的，还需要识别书法字体。由此可见，书法知识作为一种传统文化，不仅成为一种保留的题型，而且具有进一步审视的力量。

然后是“最初的心”的表达，它既结合了中国人的特点，又符合生活的实际。

还有问题12和13。从课外古文王国维的《人间词话》中选择阎沧浪的《诗》有一定难度。

这一系列问题的设置充分体现了命题者回归中国传统、德育影响学生的先进理念。

注重分析和解决问题的能力

让生活感染中国人，让中国人走进生活。“语文是一门综合性、实践性很强的学习语言运用的课程”，中考语文试题注重学生在生活情境中分析问题、解决问题的能力。许多考生拿到试卷后的第一感觉是他们在自己的学习和生活中遇到的许多试题所造成的局面。

例如，在第五个问题中，对名著《早晨采花》进行了考查，选取了著名的文章《从百草园到三池映月》、《五间小屋俱乐部》、《父亲的病》和《阿昌河》，从题目、内容和主题三个方面以思维导图的形式设置了考点。学生回答问题的过程不仅是对旧知识的记忆，也是对新学习方法的理解，这对学生今后的语文学习很有帮助。

问题14，图文并茂，需要分析图片内容，过滤有用信息，阅读日历，理解假期安排，并有一个强大的生活氛围。

这种试题与其说是一种考试，不如说是对生活中常见实际问题的解答。

有文化，不要墨守成规

中考语文试题重能力轻考试，考试成绩不常规。

问题类型基于学科的核心成就。所谓“学科素养”，就是学生走向社会后，即使忘记了学科知识，仍能留在身上的愿景、品格和思维方式。

例如，在问题15 (2)中，考生看到的不再是从任何角度写作，而是从“美国英语”、“情感世界”、“小事”和“写作意味着天津”四个栏目中，选择适合推荐的栏目，写一段推荐。

还有一大篇作文，虽然仍是半命题的材料选择，但构思是完全独立的，这又一次体现了开放性、探究性和真实性相结合的生活。

注重积累和应用

此外，从试题中可以看出，考试内容全面，注重积累和应用。

在文言文考试中，我们继续使用选择题的形式，以古诗听写、语音、词义、翻译和鉴赏为出发点。课程标准要求掌握61篇文章，中考的考试范围达到24篇。

在今年的语音考试中，通过选择相同的发音、区分复音字符和相似字符来辨别是非更加困难。这种综合考试方式也对教师教育提出了要求。在正常的课堂教学中，我们必须注重知识的整体传授，注重对每个知识点的深入理解。

李强老师说，山西省中考语文试题越来越注重将课堂与生活联系起来，而不是玩弄排场，通过整合知识来检验学生解决实际问题的能力。在具体情况下，考查基础知识和技能，考查学科素养和核心价值观，将对未来社会培养具有现代意识、实践能力和创新精神的合格公民起到积极作用。

我们的记者张小丽

编者:于涛